Kód projektu: SKHU/WETA/2101/008
Implementácia projektu: 2022
Maďarské aj slovenské štátne školstvo rozmýšľa v rámci predmetov. V mnohých prípadoch predmety vyučujú rôzni učitelia, takže často nedochádza k prekrývaniu. Avšak prepojením predmetov a ich využitím ako projekty môžu žiaci získať užitočnejšie a trvalejšie vedomosti. Projektová metóda zvyčajne zahŕňa niekoľko predmetov a tematických oblastí súčasne, pričom získané vedomosti sú vždy úzko spojené s praktickým problémom, ktorý treba riešiť, takže študenti môžu získať vedomosti a skúsenosti v reálnych situáciách.
Často sa hovorí, že škola je miesto, kde sa pýtajú tí, ktorí vedia odpoveď, a tí, ktorí sa nepýtajú, a tí, ktorí nielenže nepoznajú odpoveď, ale zvyčajne ich to ani nezaujíma. Navrhnutý projekt to môže zvrátiť: študenti chcú robiť niečo zmysluplné. Venuje sa fenoménu, ktorý najviac trápi dnešných učiteľov: motivačný deficit v školách. Cieľom nášho projektu je vypracovať individuálny projektový plán na školský rok pre učiteľov základných škôl založený na základných učebných osnovách slovenského a maďarského systému verejného vzdelávania, ktorý učiteľom poskytne nápady a pomôže im počas školského roka vypracujte medzipredmetový interdisciplinárny projekt.
Počas 4 mesiacov plánujeme uskutočniť niekoľko zoom workshopov s týmito dvoma partnermi, aby sme prediskutovali rozdiely a podobnosti medzi základnými učebnými osnovami 2 krajín. Konkrétnym výstupom nášho projektu bude zbierka osvedčených postupov v rozsahu minimálne 100 strán vedomostí, ktoré budú prispôsobené učebným osnovám základnej školy. Aj keď je filozofia projektu radikálne odlišná od bežného školského rámca, veríme, že sú kompatibilné.
Medzi výstupy projektu patrí: zbierka osvedčených postupov vo výučbe, príručka pre učiteľov a učebné osnovy využívajúce inovatívne metodológie. Aktivity sú propagované kampaňou na sociálnych sieťach.
