Érthetőbbé tennék a tantárgyak összefüggéseit

Régi probléma az oktatásügyben, hogy a tanulók nehezen látják át az iskolai tantárgyak közötti összefüggéseket, nem tudják kellőképpen összekapcsolni például a természetrajzon tanultakat a honismeret vagy magyar nyelv órák tananyagával. Ebben segít az Innovatív oktatás határok nélkül című, uniós támogatással megvalósuló projekt.

A Delta cikke itt folytatódik.

Az innovatív oktatást készítik elő a határ mentén

A szlovákiai Innovatív Oktatásért Intézet a magyarországi Pro Veritate Egyesülettel közösen nyert el egy több mint 39 ezer eurós támogatást a Kisprojekt Alapból. A pénzből egy olyan újszerű oktatási módszer alapjait dolgozzák ki, melyek beilleszthetőek a hagyományos oktatás keretei közé. A példatantervet a komáromi Jókai Mór Alapiskola pedagógusai készítik el.

A BUMM cikke itt olvasható.

Lássa meg a gyermek a tantárgyak közti kapcsolatokat!

Régóta nyomasztó probléma az oktatásügy számára, hogy a diákok tematikailag szertágazó tananyaggal találkoznak, s nem feltétlenül látják át a tantárgyak esetleges összefüggéseit. A két egyesület egy néhány hónapos projekt segítségével most szeretné némileg kezelni ezt a sajátos gondot.

Az Újszó cikke itt olvasható.

Innovatív oktatás határok nélkül

A szlovákiai Innovatív Oktatásért Intézet, valamint a magyarországi Pro Veritate Egyesület közös projektet indított február 1-jétől Innovatív oktatás határok nélkül címmel.

A Felvidék.Ma cikke itt folytatódik.

Segítség az iskolai zaklatások megelőzésében

Szlovákiában és Magyarországon a bullying egyaránt kihívást jelent a társadalom és az iskolák számára. Három partnerszervezet, az Innovatív Oktatásért Intézet, a TANDEM nonprofit szervezet Komáromból, valamint a Rogers Személyiségközpontú Oktatásért Alapítvány Budapestről közösen kereste a megoldást a negatív jelenségre: a projektbe kiválasztott iskolákat képzésekkel és mentorálással segítette a bullying megelőzésében.

A Delta cikke itt folytatódik.

Mit lehet kezdeni az iskolai zaklatással?

Megelőzni, felderíteni és kezelni. Ezek azok a kulcsfontosságú cselekedetek, amelyekkel leépíthető az iskolai zaklatás, s annak romboló hatása. Hogy milyen konkrét eljárásokkal lehet ezt elérni, annak mikéntjét egy tucatnyi résztvevő kereste „Az élet játék” című élménykonferencián.

Az Újszó cikke itt folytatódik.